Pozit�v el�rel�p�st jelent, hogy ma m�r sok olyan �vodapedag�gus van, aki
k�pes speci�lis nyelvi foglalkoz�sok megtart�s�ra is. Elt�r� v�lem�nyeket
hallunk azonban arr�l, hogy �rdemes-e m�r eg�szen kicsi korban idegen
nyelvet tanulnia a gyermeknek. Egyesek ellenzik, m�sok azt mondj�k, nagyon
hasznos a korai nyelvtanul�s.

K�r�lbel�l 3-5 �ves korra alakul ki a gyermeknek az a mem�ri�ja, amely a
szavak �s jelent�s�k elrakt�roz�s�t szolg�lja. �gy az idegen nyelv
elsaj�t�t�s�nak tulajdonk�ppen nincsen akad�lya. Nagyon fontos azonban
szem el�tt tartani, hogy �vod�skorban kell a gyermeknek elsaj�t�tania a saj�t
anyanyelv�t is. Ekkor kell tiszt�n, �rthet�en megtanulnia magyarul, illetve ekkor
kell nagy gondot ford�tani arra, hogy anyanyelvi sz�kincse min�l nagyobb legyen
az�rt, hogy az iskol�ban az �r�st, olvas�st megfelel�en elsaj�t�thassa. �ppen
ez�rt l�nyeges, hogy az anyanyelvi foglalkoz�sokra mindig legyen elegend� id�.

Az �vodai foglalkoz�sok keret�ben megtartott nyelv�r�k igen hasznosak
lehetnek, hiszen a gyermek ismerkedik az adott nyelv hangz�s�val, elsaj�t�that
bizonyos szavakat, amelyek k�s�bb k�nnyebb� teszik az adott nyelv
elsaj�t�t�s�t. Ne v�rjuk el azonban, hogy az ovis foglalkoz�sok ut�n majd
foly�konyan fog mondjuk angolul besz�lni. Az �voda nem iskola. Az �vod�ban
nincsen sem tanul�si, sem akkora megfelel�si k�nyszer, mint az iskol�ban. Az
�vod�skori nyelvtanul�sn�l az a c�l, hogy a gyermeknek egy minim�lis
sz�kincse kialakuljon, felkelts�k az �rdekl�d�s�t a m�sik nyelv ir�nt, hogy a
k�s�bbiekben sz�vesen �s k�nnyen tanulja azt.

Sok szak�rt� azt mondja, hogy a kisgyermek sz�m�ra megterhel� lehet a nyelvi
foglakoz�s. Ez azonban nincs �gy. Az idegen nyelvi foglalkoz�sokat speci�lis
szakember v�gzi, aki tulajdonk�ppen j�t�kos tev�kenys�geken kereszt�l v�gzi
feladat�t. Ez�ltal a gyerek sz�m�ra az idegen nyelvi foglalkoz�s ugyanolyan lesz,
mint a matematikai vagy testnevel�s foglalkoz�s. Az �vod�s nyelvtanul�st ne
�gy k�pzelj�k el, hogy a gyermeknek nyelvtani szab�lyokat �s szavakat kell
k�telez� jelleggel elsaj�t�tania. Mindent az alapvet� tev�kenys�g�n, a j�t�kon
kereszt�l saj�t�t el.

Nagyon fontos, hogy ne akarjuk a gyermeket mi magunk megtan�tani b�rmilyen
nyelvre. Ezzel ink�bb �rtunk, mint haszn�lunk neki, hiszen el�g, ha egy-egy sz�t
nem a megfelel� kiejt�ssel vesz �t t�l�nk. Nem c�lszer� a gyermeket �gy tan�tani
b�rmilyen idegen nyelvre, hogy le�ltetj�k a TV el� idegen nyelv�
mesecsatorn�kat n�zni. Sok mese a tartalma miatt nem szolg�lja a gyermek
eg�szs�ges fejl�d�s�t. M�sr�szt a rajzfilmfigur�k gyakran olyan gyorsan
besz�lnek, hogy abb�l a gyermek nemhogy elsaj�t�tani, de m�g meg�rteni
sem tud semmit.

A sz�l� seg�ts�g�vel t�rt�n� idegennyelv-tanul�s abban az esetben term�szetes
�s elfogadott, ha a gyermeket nevel� sz�l�knek elt�r az anyanyelve. Ilyenkor
teljesen egy�rtelm�, hogy a gyermek mindk�t nyelvet elsaj�t�tja, hiszen k�tnyelv�
k�rnyezetben n� fel.

A szak�rt�k szerint semmik�ppen nem javasolt olyan �vod�skor� gyermek
idegen nyelvi k�pz�se, aki k�s�bb kezdett el besz�lni, a csal�dj�ban diszlexi�s
vagy besz�dfogyat�kos szem�ly van. Amennyiben nem vagyunk biztosak abban,
hogy gyermek�nknek j�t tesz egy idegen nyelv tanul�sa, forduljunk
szakemberhez, p�ld�ul logop�dushoz.